διαδικτυακοσ τοποσ ενημερωσησ 2ου πειραματικου γελ λευκαδασ

e-Εγγραφές. Οδηγίες για εγγραφές σε ΓΕΛ, ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ και ΕΠΑΛ για το σχολικό έτος 2022-2023

Από τις 24 Ιουνίου 2022 και ώρα 10:00 έως και τις 7 Ιουλίου 2022 και ώρα 23:59, όσοι/-ες επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν σε οποιαδήποτε τάξη Δημόσιων Ημερήσιων...

Έτησια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2021-2022)

Έτησια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2021-2022)

«Άνθρωπος και 21ος Αιώνας»

Μαθητές του σχολείου μας δημιούργησαν στο χώρο του εργαστηρίου πληροφορικής καλλιτεχνικό έργο με τίτλο «Άνθρωπος και 21ος Αιώνας».  Η σύλληψη  και η δημιουργία του έργου ήταν των μαθητών Γεωργία Φίλιππα, Χριστίνα Χόρτη (Β Λυκείου)...

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ

εκδήλωσης ενδιαφέροντος υποβολής οικονομικής προσφοράς για την μετακίνηση μαθητών της Β’ και Γ΄ Λυκείου (σχ. έτους 2022-2023) του 2ου     ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΥ ΓΕΛ  ΛΕΥΚΑΔΑΣ  στο CERN.(από 2 έως 8 Οκτωβρίου 2022)

Ακόμα μια φορά μέσα στο 2022 η Βασιλική Λογοθέτη μας έκανε υπερήφανους ως Λευκαδίτες και ως σχολείο.

Πρωταθλήτρια Ελλάδας η Βασιλική Λογοθέτη στο Έπταθλο Κ18 και όριο για Πανευρωπαϊκό. Μετά τη 1η θέση στο πανελλήνιο σχολικό πρωτάθλημα, η μαθήτρια του σχολείου μας συμμετείχε στο Έπταθλο το Σαββατοκύριακο 4 και 5/6/2022 που...

Μαθητικός Διαγωνισμός Βιντεοσκοπημένων Πειραμάτων

 « Οι πιο πολλοί άνθρωποι, αν δεν τρέφουν απέχθεια, δεν διατηρούν τουλάχιστον συμπάθεια για την χημεία. Ίσως για αυτό να ευθύνεται και το εκπαιδευτικό σύστημα, που από τις ρίζες του διαχωρίζει τη χημεία από...

Εκδήλωση του σχολείου για την Γενοκτονία των Ποντίων

Στα πλαίσια ολοκλήρωσης των Ομίλων δημιουργικότητας και αριστείας πραγματοποιήθηκε εκδήλωση απονομής των βεβαιώσεων συμμετοχής των μαθητών και εκπαιδευτικών . Η διάρκεια κάθε Ομίλου τη φετινή χρονιά  κυμάνθηκε από 40 έως 46 ώρες . Λειτούργησαν...

Μαθητικός Διαγωνισμός Βιντεοσκοπημένων  Πειραμάτων

Οι πιο πολλοί άνθρωποι, αν δεν τρέφουν απέχθεια, δεν διατηρούν τουλάχιστον συμπάθεια για την χημεία. Ίσως για αυτό να ευθύνεται και το εκπαιδευτικό σύστημα, που από τις ρίζες του διαχωρίζει τη χημεία από την...